本报记者 许 卓
南昌SOS国际儿童村1993年建村至今，已有20多年历史，儿童村一批年长的老妈妈相继退休（儿童村妈妈的工作年限为20年），新妈妈陆续接棒。
不过，由于与孩子们相处时间不长，教育经验不够丰富，新妈妈在与孩子磨合、教育、心理辅导方面遇到困惑，希望得到专业人士的指点和帮助。
新妈妈盼“教子有方”
4月12日11时许，儿童村4号家庭的袁妈妈已做好了饭，等待孩子们放学回家。
今年30多岁的袁妈妈于2012年来到儿童村工作，算是一名“新妈妈”。这几年，袁妈妈一直希望和孩子们建立良好的关系与感情。在她看来，常带孩子们出去玩是一个联络感情的方法。如今，大家相处得不错。但袁妈妈依然有困惑，一些孩子处于青春叛逆期，有时就是听不进良言。
为了更好地与青春期孩子交流，袁妈妈尝试了许多方法，“我查过资料，还与个别孩子谈心。”袁妈妈坦言，由于缺乏教育专业知识和方法，感觉效果不明显。尽管如此，袁妈妈还是感觉有点吃力。“我自学了社工知识，曾尝试从社工的角度与孩子对话，发现有点作用。所以，我相信掌握正确方法，与孩子相处、交流一定会更顺利、融洽。”
当日，记者在儿童村2号家庭看到，朱妈妈将房间打扫得干净整洁。据了解，2号家庭的干净整洁在村里出了名。“整体而言，朱妈妈把居室打理得很好，但不善表达。”儿童村工作人员告诉记者。
“感觉孩子们的内心世界没有完全打开，自己不太懂该怎么处理。”朱妈妈坦言自己有困惑，“有时，问孩子涉及心里想法等深入的问题，他们总说‘不知道’，我也不知道怎么接话。”
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