法制播火人：第二届“感动江西教育年度人物”——王文宪

9月5日，在中共江西省委教育工委、江西省教育厅主办的第二届“感动江西教育年度人物”颁奖晚会在在南昌市第一中学（朝阳小区）艺术厅举行，王文宪登上了颁奖晚会舞台，获得了“感动江西教育年度人物”荣誉证书和奖杯。王文宪说，一日为警，终身为民！愿恪守初心，以“爱民警察”博爱之心、爱民之情、警徽之魂，服务大众、继续前行；为社会和谐发展进步，再尽一份绵薄之力，略展一份共产党员的忠心赤诚！

2000年6月，因办理一起警务辖区未成年学生被敲诈勒索殴打致伤治安案件，王文宪获悉被害人在校初中生“不会报警”开始，主动送法制进校园；以“警校共建”为服务平台，受聘担任南昌市滨江学校法制校外辅导员（后任法治副校长），纵深开展校园普法社会公益之旅。

18年来，因社会影响面不断扩大，王文宪现已受聘固定担任南昌市10余所学校法治副校长和校外辅导员（在多所学校设立“王叔叔工作室”）；并先后受邀在南昌、九江、上饶等地50余所（个）学校、幼儿园，机关、单位、社区，特教学校、社区矫正监管中心、监狱，共讲授法治、安全宣传教育、心理辅导课1000余（堂）次；服务对象遍及大中小学在校学生、幼儿园小朋友，老师、家长、社区居民，法治副校长、入警新民警，以及社区矫正服刑人员和监狱服刑罪犯等等。

王文宪编撰写各类讲稿、讲义达30余万字；而校园普法内容则主要包括“成长教育、法治教育、安全教育、家校互动、工作交流”五大版块，汇聚不同对象需求、年龄层次认知的几十个版本，并以《公益授课目录》形式提供校方任选，你点单，我服务。

为畅通信息沟通渠道，给在校学生、家长们和广大群众提供报警求助、法律咨询等便利有效贴身服务，十多年来，王文宪自费印制《警民联系卡》（退休后更名为《公益服务卡》）2万份，现已派发1.9万余份。庄严承诺:尽己所能、服务群众，有求必应、有难必帮；实践证明，社会效益凸显。持续多年开展《给王叔叔的一封信》活动，借此平台信息共享，现共接收学生心灵倾诉书信1.3万余封；花费大量精力阅读整理，并以主题班会、单独回复、个别谈心等方式进行互动交流，为孩子的现实生活和健康成长保驾护航；全力配合学校综治维稳工作，坚持开展以未成年在校学生为主要对象的帮教谈心谈话、不良行为干预矫治达千余人次；以青春期心理辅导、家庭教育构建、亲子关系融合、法律咨询服务为主要内容的校园内外接待、信息沟通常态服务亦逾千余人次。主动介入和参与校方学生矛盾纠纷调解20余起；紧急处置救助学生自杀倾向、离家出走危难事件多起。携手家庭成员积极参加社会公益和慈善活动，主动帮扶资助贫困家庭学子多人（近期资助对象的助学款项基本保持三千元一位）；并多次向学校和学生捐赠课外书藉、学习用品以及向病患学童爱心捐款（总价值约三万余元）。多年的倾心倾情与无私奉献，深得社会各界广泛认同和好评。

王文宪，1954年8月出生，南昌市人，大专文化，中共党员，南昌铁路公安处退休民警（一级警督）。七十年代农村插队、工厂当工人；1980年入警，先后在南昌市公安局、南昌铁路公安处工作（曾任刑侦、预审、治安民警）；从警34年，多次被评为南昌铁路局、南昌铁路公安局（处）优秀共产党员；南昌铁路公安局（处）模范（优秀）人民警察，先进工作者、优秀公务员；荣立个人一等功1次、三等功2次、受嘉奖3次；先后获（中宣部、司法部）全国法治宣传教育模范个人、（教育部）全国百佳“百姓学习之星”；江西好人、江西省首届十大爱民警察、江西省中小学优秀法治副校长；南昌市“五五”、“六五”普法教育模范、南昌市十佳、优秀少先队志愿辅导员等荣誉称号；并4次荣登“中国好人榜”候选人提名、2次获“江西十大法治人物”提名奖。

法律援助卡成学生“护身符”

为了使未成年学生在受危害时得以及时救助，王文宪自费印制了2万张法律援助卡，现已经派发1.9万余张。每年秋季开学初，王文宪都要发给新生一张法律援助卡，以备未成年学生在受危害时得以及时救助。法律援助卡上除印有“110”、“119”等紧急电话外，还特别醒目地印有他自己的电话。在分发给学生们时，他郑重承诺：不管什么时间，只要接到学生或学生家长的求助电话，他定会全力以赴，及时救助。今年夏天，一名家长与一家电脑公司发生合同纠纷，这名家长在多次交涉无果后，想到该公司将电脑抱走，但他不知道这样做是否可行，于是通过法律援助卡找到了王文宪，向他咨询。法律援助卡成了王文宪与家长、学生沟通的纽带。

“给王叔叔的一封信”搭起心灵沟通桥梁

如何深入学生们的内心世界，真正了解他们的想法和困惑，如何让他们认识到他们自己人生中所走的每一步都被人关注和关心？王文宪首先想到的是要跟他们交朋友，而且是知心朋友。

从2002年开始，学校每年都要开展“给王叔叔一封信”的活动。小学部以班级为单位，初中部则以个人为单位，就自己在法律、道德、心理、家庭、社会各方面面临的困惑向王叔叔倾诉、请求解答。每次收到信后，王文宪都要分列来信要点，对于在信中流露出思想不稳定及家中出现重大变故的学生，他及时找班主任了解情况，然后逐个与这些学生个别谈心，稳定他们的情绪，鼓励他们勇敢面对困难，坚强挑战人生。他在每周五下午第二、三节课，分别下到小学和初中各班参加班会，就信中提出的问题与学生面对面交流，其教育效果和影响为学校教育所不及。

一次，王文宪通过来信发现一位学生因父母不和，经常打架，责骂她，家庭没有温暖，想轻生，王警官看完来信，就赶到学校与政教主任及该生的班主任联系，交流了该生的思想现状，班主任立即找她谈心，上课经常叫她发言，在班上表扬她的点滴进步，拉着她参加班级活动，通过这些方式让她感受到学校的温暖，同时，老师又家访，让她父母关心孩子的成长，后来，这位学生恢复了自信。

迄今为止，王文宪已收到了1.3万余封学生来信。对于每一封来信，王文宪均认真梳理，封封信都留下他的圈圈点点。如今，王文宪生活在孩子们童话般的世界里。孩子们时不时写一封信给他，表达自己对王叔叔的想念。这些信与“王叔叔信箱”已成为他与学生沟通、答疑解惑的平台和桥梁。

心系学生让他忘却自我

王文宪总是主动跟学校联系，了解学生的思想动向，再忙都要打电话来询问，他经常跟学校讲，“有事情就要及时通知我，不要客气。”

2001年2月9日，滨江学校春季开学典礼，王文宪应邀于8：30分准时赶到开学典礼会场，为师生们上了开学第一堂法制课——“校园拒绝邪教”。事后学校才知道，正是这一天的凌晨6点多，他的母亲因脑溢血突然去世，为了不耽误学校事先安排的那堂法制课，他在草草联系好他母亲的殡葬事宜后，不顾家人和同事的劝阻，默默地摘下了黑纱，急匆匆地赶到开学典礼会场。当学校对他表示歉意和敬意时，他只是说：“我不能不来，我是学校的辅导员，孩子们都在等着我。”

每逢学校开学前夕，王文宪一定会参与共议滨江学校开学典礼事宜，而2001年的秋季却是个例外。

那年，2001年的秋季开学典礼前夕，学校政教处照例与王文宪电话商量开学典礼事宜，他的同事回答：因为“严打”工作任务紧，王警官出差去了，恐怕一段时间回不来。学校信以为真。直到10月中旬，王文宪电话邀请学校领导到他办公室商谈普法教育工作时，滨江学校陈主任发现王警官原来铁塔般的身体消瘦、憔悴了许多。学校这才知道他因长期超负荷工作，积劳成疾，病倒住院了。“出差”是他怕学校师生为他担心，而让同事编的善意“谎言”。

另值得一提的是，王文宪每次来校总是自带茶水，他在谢绝学校给的讲课费的同时，却为他所了解到的困难学生捐助近千元的学习用品。为勉励学生好好学习。在每年“六一”前夕，王文宪又为学校每位一年级学生赠送一本作业本，两支铅笔,其关心、热爱学生之心不言而喻。他携手家庭成员积极参加社会公益和慈善活动，主动帮扶资助贫困家庭学子多人（近期资助对象的助学款项基本保持三千元一位）；并多次向学校和学生捐赠课外书藉、学习用品以及向病患学童爱心捐款（总价值约三万余元）。多年的倾心倾情与无私奉献，深得社会各界广泛认同和好评。

18年来，因社会影响面不断扩大，现已受聘固定担任南昌市10余所学校法治副校长和校外辅导员（在多所学校设立“王叔叔工作室”）；并先后受邀在南昌、九江、上饶等地50余所（个）学校、幼儿园，机关、单位、社区，特教学校、社区矫正监管中心、监狱，共讲授法治、安全宣传教育、心理辅导课1000余（堂）次；服务对象遍及大中小学在校学生、幼儿园小朋友，老师、家长、社区居民，法治副校长、入警新民警，以及社区矫正服刑人员和监狱服刑罪犯等等。编撰写各类讲稿、讲义达30余万字；而校园普法内容则主要包括“成长教育、法治教育、安全教育、家校互动、工作交流”五大版块，汇聚不同对象需求、年龄层次认知的几十个版本，并以《公益授课目录》形式提供校方任选，你点单，我服务。他给学校的法制教育以极大的帮助，每当校领导向他表示感谢时，他总是说，“这项工作是我份内的事，不需言谢，否则就见外”。

王警官全力配合学校综治维稳工作，坚持开展以未成年在校学生为主要对象的帮教谈心谈话、不良行为干预矫治达千余人次；以青春期心理辅导、家庭教育构建、亲子关系融合、法律咨询服务为主要内容的校园内外接待、信息沟通常态服务亦逾千余人次。主动介入和参与校方学生矛盾纠纷调解20余起； 紧急处置救助学生自杀倾向、离家出走危难事件多起。

与此同时，他还光荣当选为第六届省少工委委员、受聘担任南昌市市级人民检察院人民监督员、（团市委）南昌市青少年义务校外辅导员、东湖区关工委“关爱报告团”报告员、东湖区司法局社区矫正执法大队法治教导员等社会公益职务，并接受政府相关职能部门工作指导与活动安排。

王文宪经常跟同事说，“作为一名为人民服务的警察，又是一位众多学生粉丝的老师，为人师表，自身形象是关键。”他不忘自己的“双重”身份，不断加强自身修养，提高自身素质，以自己的人格魅力教育着青少年。曾经有位名人这样说过：“道德能弥补智慧的缺陷，但智慧永远弥补不了道德的缺陷”，是“人”是“才”，能为社会做出贡献，是“人”不是“才”，不会对社会造成太大的危害，是“才”不是“人”对社会造成的危害是不可估量的，所以育“人”才是根本。在王文宪的带动下，所里其他民警也纷纷担任了学校的兼职法制辅导员，他们将继续配合学校开展好各项活动，并将法制教育推向深处，为社会培养更多的合格人才。

（中国日报江西记者站 王健）