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党建引领赋能“双减”

来源: 学习强国
2022-09-09 14:47 
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江西省抚州市第二实验学校中学党支部以打造“模范党支部”为契机,坚持以党建为引领、以“竞秀”文化为依托,建立“四力三链一体”联动机制,落实立德树人根本任务,扛起为党育人、为国育才重任。党支部书记韩茜茜说:“‘四力三链一体’联动机制,即:抓牢领导力、向心力、竞争力、影响力四个着力点,融合主体、资源、矩阵三条育人链,构建校内外党团队联动协同体,助推党团队一体化发展,为‘双减’赋能,为‘竞秀’提质。”

抓牢“四力”筑根基

抓党支部创评领导力,党建基础更加牢固。党支部通过“强基、固本、聚力”,确保“党建带团建促队建”真正落地。党支部书记兼任校团委负责人,党支部委员兼任校大队辅导员,既充分发挥了党建引领作用,又统筹了全校的团队工作。党支部以年级为单位成立党小组,优秀少先队辅导员任党小组组长,以“五育融合”为架构,设立“育德、启智、健体、崇美、尚劳”党员示范岗,真正将党员名师培养为优秀辅导员,将优秀辅导员培养为党员名师。党支部形成了以省特级教师、学科带头人、模范教师为牵头人的一批党员名师领衔工作室,开展了以各学科教研组为平台的课题研究、专题讲座、青蓝结对、送教下乡活动,切实将党支部的领导力延伸到教育教学第一线。

抓党支部创评向心力,政治建设更加过硬。党支部充分发挥党团队一体化优势作用,组织党员名师带领团员教师,开展“争先‘竞秀’·上好一堂思政课”活动,党员参与率达100%;开展“上好一堂红色文化课”“每周一次红色经典诵读”“唱好一首红色歌曲”“观看一场红色电影”“写好一封红色书信”“举行一次讲红色故事比赛”活动,把红色文化融入德育全过程,构建红色文化育人体系,形成红色文化育人品牌。

抓党支部创评竞争力,责任落实更加到位。党支部在明确主责主业、理顺运行机制的基础上,充分发挥共青团、少先队育人优势作用,结合教育教学工作,让党支部建设强起来,让党员身份亮起来,让学生思想红起来。如组建党员名师工作室,开发二十四节气、劳动实践教育、经典诵读等系列校本课程,开辟近七亩的劳动实践教育基地——“竞耕园”,统筹开展“致敬抗疫天使”等党团队一体化主题实践活动,引领团队争先“竞秀”。

抓党支部创评影响力,工作成效更加明显。“我们坚持党支部作堡垒、党员当先锋的原则,党建工作始终服务教学、服务师生、服务发展,形成‘我是党员我带头、我是团员我跟上、我是队员我自豪’的良好氛围。”党支部委员黄志勇说。

党员教师在“亮身份、亮职责、亮承诺”时,根据自身专长,主动参加校本课程的研制工作,齐心协力打造以体育、艺术为核心的50余个课后服务项目,如组建“竞秀”鼓号社、锦绣之声合唱团、大型交响乐团和采茶戏社等50 余个红领巾社团,形成了“聚是一团火,散是满天星”的社团格局。

学校附近小区每周都有几十名留守学生,党支部组织党员名师利用双休日走进学校附近小区,开展义务托管活动。党支部委员李小梅说:“截至目前,党支部为周边小区提供义务托管30余天,服务学生300余人次,让学生度过充实而有意义的周末,受到了社区和家长的点赞。”

构建“三链”强融合

融主体,构建红色成长链。党支部发挥党员、团员教师在教育教学中的主导作用,由他们引领学生融入“‘竞秀’师生讲党史”“红领巾云课堂”“传承红色基因、争做‘竞秀’少年”等主题教育活动,构建一条学生成长的红色链条。

融资源,构建红色共享链。党支部将“四史”宣传教育工作融入共青团、少先队建设,引领“竞秀”名师、“竞秀”少年学“四史”,让“四史”学习教育活动走实走新更走心。

一是面对面沉浸式学习。党支部把“四史”学习教育活动“搬入”烈士陵园、“搬进”巡讲现场,将“请党放心、强国有我”主题纳入各项思想教育活动,通过小切口讲好大故事,为少先队员带来红色教育的饕餮盛宴。

二是手拉手融入式学习。党支部开展“‘竞秀’师生讲党史”专题学习活动,累计举办专题讲座6场,上党员示范课30余节,带领少先队员在知行合一中知党史、学党史、讲党史,听党话、感党恩、跟党走。

三是心贴心陪伴式学习。党支部把“双减”政策和红色文化教育有机融合,运用“大课+小课”“学业+兴趣”“校内+校外”等机制,丰富课后服务内容。如每天2节40分钟的“大课”用于学业完成和兴趣培养,每天1节15分钟的“小课”用于红色文化教育和习惯养成,每天在下午排队放学时间引领“竞秀”学子传唱红色歌谣、诵读红色诗词。

融矩阵,构建红色云端链。党支部深挖“竞秀”文化内涵,以“五育”为切入点,加强“红领巾讲解员”“‘竞秀’记者团”等社团建设,打造党团队一体化文化阵地。如将校园微信公众号作为思想宣传教育的重要平台、实现“竞听FM”红领巾广播站常态化广播、推进校报“有声化”工程、设立“秀映TV”校园电视台等,开拓了红色校园文化育人的新路径。

协同“一体”促发展

打破边界,一体同心。党支部通过厘清校内外少先队辅导员的工作内容,在红领巾社团建设上坚持学校、社会、家庭三位一体,共育同心圆。如邀请抚州市交警支队、市监局等单位的校外辅导员走上“竞秀”讲台授课,邀请采茶戏非遗传人到校教授采茶戏,邀请围棋国家级裁判员和棋手进校作讲座,这些活动为少先队员提供了“竞秀”舞台。

铸造阵地,一体同形。党支部以“红色基因·‘竞秀’传承”为主题,高标准打造党团队一体化育人阵地。如打造的一条长廊、七间功能室活动阵地,不仅展示了党团队的光辉发展历程,还以“‘竞秀’燎原”“‘竞秀’真金”“‘竞秀’温度”三大板块实现了党团队工作的有机整合。

目标指引,一体同步。在推进党团队一体化进程中,党支部积极响应党中央关于乡村振兴的号召,结对帮扶乐安县戴坊中学等学校,促进了城乡教育优质均衡发展,树立了“红心耀‘竞秀’”党建品牌。党员教师洪海燕说:“党支部每个党员以铸造党员教师匠心、砥砺团员教师初心、呵护少先队员童心为指引,实现‘心心相辉映 红心永向党’的育人目标。我觉得这个活动非常有意义。”

党支部高举“高水平党建引领学校高质量发展”的熊熊火炬,营造了“千岩‘竞秀’,万壑争流;党旗引领,团队共进”的校园生态。学校党总支书记、校长帅国恩说:“我们在建校不到一年的时间内,学校就获得‘江西省平安校园’和‘抚州市绿色校园’‘抚州市文明校园’等荣誉称号,这些工作成效的取得都得益于党的领导。”(稿件来源:《江西教育》2022年7月周刊·管理)

(王锋旗 邓黛依)

【责任编辑:蔡东海】
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